Virtual Booth

Pendidikan tahfiz merupakan tunjang penting dalam pembangunan modal insan berteraskan Al-Quran. Namun, proses tasmik dan penilaian hafazan masih banyak bergantung kepada pemerhatian manual guru, yang sering berhadapan dengan kekangan masa, bilangan pelajar yang ramai serta cabaran mengekalkan konsistensi penilaian. Walaupun terdapat beberapa aplikasi digital yang menyokong pembelajaran Al-Quran di peringkat tempatan dan antarabangsa, kebanyakannya tertumpu kepada fungsi semakan bacaan tanpa menawarkan analisis prestasi hafazan yang menyeluruh dan bersifat prediktif. Bagi mengatasi jurang tersebut, TahfizMate AI™ dibangunkan sebagai sebuah ekosistem pintar yang mengintegrasikan teknologi pengecaman suara, pemprosesan bahasa semula jadi (Natural Language Processing), analitik pembelajaran dan kecerdasan buatan bagi memperkasa proses tasmik serta penilaian hafazan Al-Quran.

Sistem ini berupaya mengenal pasti bacaan pelajar secara masa nyata, memadankan bacaan dengan teks Al-Quran yang sahih, serta mengesan kesalahan seperti tertinggal ayat, penambahan lafaz, kesilapan turutan dan kelemahan tajwid. Berdasarkan rubrik penilaian yang dibangunkan bersama pakar tahfiz, sistem menjana skor prestasi automatik dan maklum balas diagnostik secara serta-merta. Keunikan TahfizMate AI™ terletak pada modul Analitik Hafazan Pintar yang bukan sahaja merekod pencapaian pelajar, malah menganalisis pola kesalahan, mengesan tahap penguasaan hafazan, meramalkan risiko kemerosotan ingatan, serta mencadangkan strategi murajaah yang diperibadikan mengikut keperluan individu.

Inovasi ini memperkenalkan pendekatan baharu dalam pendidikan tahfiz melalui gabungan penilaian automatik dan analitik ramalan berasaskan data, yang masih terhad penerapannya dalam ekosistem tahfiz di dalam dan luar negara. TahfizMate AI™ berpotensi meningkatkan ketepatan penilaian, mengurangkan beban kerja guru, memperkukuh pembelajaran kendiri pelajar serta menyokong pembangunan model pendidikan tahfiz digital yang lebih sistematik, inklusif dan mampan selaras dengan aspirasi Pendidikan 5.0 dan transformasi pendidikan Islam global.