Virtual Booth

“Pengembaraan Sushi di Tanah Matahari Terbit” ialah sebuah buku cerita digital interaktif yang dibangunkan sebagai inisiatif inovatif untuk meningkatkan penguasaan Bahasa Melayu dalam kalangan murid sekolah rendah. Ilustrasi cerita yang mengisahkan watak Sushi dalam pengembaraannya menyampaikan nilai-nilai murni dan pengajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan murid.

Berpandukan kandungan dalam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Melayu Tahun 4, projek ini dihasilkan dengan pendekatan kontemporari menggunakan pelbagai teknologi digital termasuk Canva, Kecerdasan Buatan (AI), dan Realiti Terimbuh (AR). Keunikan utama projek ini terletak pada penggunaan AI bagi mereka bentuk ilustrasi-imej buku cerita. Melalui teknologi AI, visual yang dihasilkan lebih hidup, realistik dan bersifat naratif, menjadikan pengalaman membaca lebih menyeronokkan dan mengasyikkan.

Elemen interaktif dalam buku ini diperkaya dengan penyertaan media digital seperti animasi, rakaman audio, dan ciri-ciri AR yang dihubungkan melalui kod QR. Gabungan ini menyokong pembelajaran pelbagai deria dan menggalakkan penguasaan kemahiran asas bahasa seperti mendengar, bertutur, membaca dan menulis. Rakaman audio berfungsi sebagai sokongan literasi bagi murid yang masih lemah dalam bacaan, manakala komponen AR memperkaya pemahaman melalui interaksi visual.

Untuk meningkatkan keterlibatan murid, aktiviti kuiz interaktif dalam bentuk permainan kosa kata turut diperkenalkan. Elemen gamifikasi ini terbukti mampu memupuk minat murid terhadap pembelajaran Bahasa Melayu dalam suasana yang menyeronokkan dan tidak membebankan. Tambahan pula, akses kepada bahan ini amat mudah — ia boleh dikongsi secara dalam talian melalui WhatsApp, Telegram, Instagram dan YouTube, tanpa sebarang kos. Buku ini turut dicetak bagi memastikan capaian kepada murid di kawasan luar bandar atau yang mempunyai kekangan teknologi.

Secara keseluruhannya, projek ini memberi sumbangan signifikan ke arah pembangunan bahan bantu mengajar digital yang berkualiti, kreatif dan relevan. Ia bukan sahaja menyokong pelaksanaan Pembelajaran Abad Ke-21, tetapi turut memperkenalkan pendekatan baharu dalam penghasilan bahan pendidikan melalui integrasi teknologi AI dan AR. Inovasi ini membuktikan bahawa pendidikan Bahasa Melayu juga boleh diperkasa melalui rekaan digital yang menarik, imersif dan bersifat global.