Virtual Booth

Masalah mengantuk dalam kalangan pelajar semasa sesi pembelajaran merupakan satu fenomena biasa yang memberi kesan besar terhadap prestasi akademik dan penglibatan dalam kelas. Antara punca utama berlakunya masalah ini termasuk keletihan mental, kekurangan tidur, persekitaran kelas yang kurang merangsang serta kekurangan rangsangan deria semasa proses pembelajaran berlangsung. Menyedari kepentingan mengekalkan fokus pelajar sepanjang sesi pembelajaran, satu inovasi telah direka bentuk iaitu Pen Anti-Mengantuk, sebuah alat tulis pintar yang mampu membantu pelajar kekal fokus, aktif dan berwaspada ketika berada di dalam bilik darjah.

Inovasi ini direka bentuk berdasarkan gabungan teknologi mikrogetaran, sensor tekanan dan kapsul aroma semula jadi. Pen ini mampu mengesan perubahan tekanan genggaman melalui sensor khas yang dipasang di bahagian batang pen. Apabila pen mengesan bahawa genggaman pengguna menjadi longgar atau tidak konsisten – yang sering menjadi petanda awal pelajar mula mengantuk, sistem mikrogetaran akan diaktifkan secara automatik untuk memberikan rangsangan deria pada tangan pengguna. Dalam masa yang sama, pen ini juga akan mengeluarkan aroma semula jadi seperti bauan pudina, lemon atau lavender yang dipilih khas berdasarkan kajian tentang kesannya terhadap fungsi kognitif dan kesegaran mental.

Gabungan antara kesan getaran dan bauan yang menyegarkan ini menjadikan pen ini bukan sahaja bertindak sebagai alat menulis, malah juga sebagai alat bantu rangsangan deria yang boleh mengurangkan rasa mengantuk secara berkesan dan selamat. Reka bentuk pen ini juga menitikberatkan aspek ergonomik supaya pengguna tidak cepat letih walaupun digunakan dalam jangka masa yang panjang. Pen ini direka bentuk agar mudah digunakan oleh semua peringkat umur pelajar, terutama pelajar sekolah rendah dan menengah, tanpa memerlukan sambungan elektrik atau peranti luar. Ia juga mudah dibawa ke mana-mana dan sesuai digunakan dalam pelbagai situasi seperti kelas, pusat tuisyen, perpustakaan atau ketika belajar sendiri di rumah.

Kajian keberkesanan awal yang dijalankan ke atas 30 pelajar dalam tempoh dua minggu mendapati bahawa penggunaan Pen Anti-Mengantuk telah berjaya meningkatkan tahap fokus dan kesedaran dalam kelas sebanyak 85%. Kebanyakan pelajar melaporkan bahawa mereka berasa lebih segar, tidak mudah mengantuk dan dapat memberi tumpuan yang lebih lama terhadap isi pelajaran. Selain itu, maklum balas daripada guru juga menunjukkan peningkatan dalam interaksi pelajar dan penglibatan dalam aktiviti pembelajaran.

Secara keseluruhannya, inovasi Pen Anti-Mengantuk ini berpotensi besar untuk menyumbang kepada peningkatan kualiti pembelajaran dan kesejahteraan pelajar. Ia juga membuka ruang kepada pembangunan lebih banyak alat bantu pembelajaran berasaskan teknologi deria bagi menyelesaikan cabaran harian yang dihadapi oleh pelajar dan guru. Dengan kos penghasilan yang rendah dan reka bentuk mesra pengguna, inovasi ini mampu dikomersialkan pada masa hadapan serta digunakan secara meluas di institusi pendidikan di seluruh negara.