Virtual Booth

Kajian tindakan dan inovasi ini bertujuan untuk menilai keberkesanan penggunaan P2 Ruler dalam membantu pengajaran dan pembelajaran Matematik di peringkat sekolah menengah. Pembaris ini direka khas untuk memudahkan murid memahami konsep transformasi. Kajian ini melibatkan murid Tingkatan 5A dan dilaksanakan melalui pemerhatian dan ujian diagnostik. P2 Ruler ini direka untuk membantu murid Tingkatan 5 mempelajari subjek Matematik dengan mudah serta meningkatkan kreativiti dalam teknik pembelajaran guru. Hasil kajian menunjukkan peningkatan pemahaman konsep serta minat murid terhadap topik berkaitan. Inovasi ini didapati berpotensi sebagai alat bantu mengajar yang berkesan dan mampu memperkasa pengajaran Matematik secara lebih interaktif dan menyeronokkan.